MARTES-26

MARTES- 26

Buenos días!!!

Los elegidos de hoy son:

3, 6, 10, 17, 22 y alumn@s con suspensas.

Por cierto, ¿qué tal esos pájaros de papel? Podéis comentarlo en el blog....


SOLUCIONES

MATEMÁTICAS

 1)  a)     ( 59 + 5 ) : ( 17 - 9 ) = 64 : 8 = 8.             
 
     b)     13 + 16 x 3 = 13 + 48 = 61.                     

    c) 32 x ( 19 - 7 + 3 ) = 32 x 15 = 480.

    d) 4 + 3 x 16 + ( 5 x 19 ) - ( 9 : 3 ) = 4 + 3 x 16 + 95 - 3 = 4 + 48 + 95 - 3 = 52 + 92 = 144.

2) a) 4 x 12 + 6                             b) 4 x ( 12 + 6 )                            c) 4 x 12 - 6

3) 47.362 : 50 = 947,24
 
  Si no os han salido centésimas en el cociente, debéis volver a hacer la división.


GALEGO

 1) Bolígrafo, micrófono, plátano, lámpada, palabra, teléfono, médico, xílgaro, cóxegas, poeta, Ánxela, brétema, prismáticos, néboa, paxaros.

2) Heiche de contar un conto
    un conto de mil mentiras,
    polo mar andas as lebres
    e polo monte as anguías.

3) Resposta libre.


TAREAS

LENGUA

Repaso TEMA-3: diptongos e hiatos

https://es.liveworksheets.com/jv6553pc

Enviad los resultados a:
- Alumnos de Amalia (4ªA):   código   nso12ab2l2
- Alumnos de Silvia (4ºB):  al correo   silviavv@edu.xunta.es


MATEMÁTICAS

1) Problema.
    Para hacer las actuaciones de mayo, los 56 niños de 4º se han  organizado en grupos de    14.¿Cuántos grupos han organizado?

2) Problema.
    La familia izquierdo quiere hacer un viaje de 660 km. Para completarlo van a recorrerlo en tres tramos, de manera que recorren los mismos kilómetros en cada tramo.
      a) ¿Cuántos kilómetros recorren en el primer tramo?
      b) ¿Cuántos kilómetros habrán recorrido al completar el segundo?
      c) Después de haber recorrido 450 km, tienen que parar a echar gasolina. ¿ En que tramo se encuentra la gasolinera?

3) Divide y haz la prueba.             48.518 : 25 =                Aproxima hasta las centésimas.

Pincha en este enlace y envíanos las respuestas: https://es.liveworksheets.com/qk544104ka-

-Alumnos de Amalia (4ªA):   código   nso12ab2l2
- Alumnos de Silvia (4ºB):  al correo   silviavv@edu.xunta.es



INGLÉS

Hello boys and girls!

¿Qué tal el fin de semana?, ¿lo habéis pasado bien?

Hoy vamos a continuar con la lectura del viernes.

1. Tenéis que volver a leer la historia > Class Book: páginas 40 y 41.

2. Hacéis los ejercicios del Activity Book: página 33:

- Los ejercicios de la lectura: unimos la columna de la izquierda con la de la derecha para formar frases sobre la lectura (podéis mirar por el Class Book si necesitáis ayuda).

- ¡Ojo!: prestad atención al ejercicio 3 que dice: Write about the animals. Use eats or drinks and the words in the box. Fijaros en las imágenes y seguid la estructura: It eats … / It drinks  … seguido de una palabra del recuadro. Tenéis una frase de ejemplo: A. It eats grass.

Cuando terminéis, me enviáis una foto de lo que habéis hecho y lo corregimos: iriaferreirovazquez@ceipidp.net 

Quiero aprovechar para felicitaros por vuestros audios leyendo la historia. ¡Lo habéis hecho genial! Nos vemos el jueves. Goodbye!!

                                                            Iria

E. FÍSICA

 https://efcolexiodiazpardo.blogspot.com/