VIERNES-29

VIERNES - 29

Hola, chic@s!!!

Los elegidos de hoy son:

28, 15, 2, 24, 19 y los alumn@s con suspensas.

SOLUCIONES

LENGUA

1)  Con tilde: hámster, fémur, cóndor, áspid

      Sin tilde: jurafa, cocodrilo, tigre, gato

2)  Ángel, azúcar, lápiz, árbol

3)  Óscar-está-encontró-trébol-césped-difícil

MATEMÁTICAS

1) (25 x 24) : 30 = 20 cajas.                   S: Hay que usar 20 cajas.

2) Por orden: fracciones, denominador.



TAREAS

MATEMÁTICAS

1) Escribe estas fracciones y represéntalas.(Consejo: representadlas con rectángulos porque es más sencillo. Los muy habilidosos pueden escoger la representación que deseen.Recordad que todas las partes tienen que ser iguales.)

Cinco doceavos, cuatro sextos, siete octavos, dos tercios, un noveno, tres séptimos, dos cuartos.

2) Ahora haremos problemas interacitivos. Vamos a ceiploreto, arriba de todo están los problemas interactivos, escogemos 4º y hacemos los problemas 13, 14 y 15. Recordad que debéis apuntar los resultados en vuestros cuadernos. Si le dais a "enviar", podéis saber si está bien o mal.

3) Para practicar, una ficha interactiva: https://es.liveworksheets.com/tv21135vo


GALEGO

Imos repasar os ditongos. É moi importante que lembredes que para formar un ditongo unha das dúas vogais ten que ser, á forza; ou "i", ou "u". Polo tanto, os ditongos teñen que ter a forma:

ai        au ei        eu oi        ou

ia      ua ie      ue io       uo

ui          iu

1) Copia o cadro anterior co título: DITONGOS.

2) Vai á páxina 62 do teu libro e copia a teoría debaixo do cadro.

3) Suliña os ditongos que aparecen nestas palabras:

peitear, barrio, pandeiro, pandeireta, papeleira, caixa, avión, reis, renunciar, restaurante, esquiar, gaita, lingua, canción, taboleiro, ouro, acio, provincia, froita, acuarela, cincuenta, outono, muiñeira.

Comproba sempre que o ditongo que suliñas está no cadro de arriba. Se non está, non é un ditongo.


LIBRE CONFIGURACIÓN

https://drive.google.com/file/d/13gWjCOB0PdY4YfNU3huMi2IswBGMhYft/view?usp=sharing


INGLÉS

Hello boys and girls! ¡Ya es viernes!

Hoy vamos a aprender a hacer preguntas con “Does it …?” para hablar sobre dónde viven los animales, lo que comen y lo que beben.

1. Mira la explicación > https://youtu.be/FDXZGAYJNMM

2. Copia éstos ejemplos en tu libreta:

+ Does it live in the woods?  - Yes, it does.

+ Does it eat nuts?                 -  No, it doesn’t.

+ Does it drink water?           - Yes, it does.

3. Blinklearning > Class Book > Unit 4 > página 42; ejercicio 2. Tenéis que escuchar y repetir el diálogo (lo tenéis escrito en la misma página, debajo del todo). Lo practicáis y grabáis un audio o video repitiéndolo (lo que sea más fácil para vosotros).

Cuando terminéis me enviáis por correo la foto de lo que habéis copiado junto con el audio: iriaferreirovazquez@ceipidp.net

¡Que tengáis un buen fin de semana, chicos!

Un abrazo. Bye!!

                           Iria