JUEVES-23

JUEVES-23

Buenos días ,chic@s!!!

Hoy celebramos el DÍA MUNDIAL DEL LIBRO...

Y...¿por qué se celebra el día 23 de abril? Pincha en esta imagen y lo sabrás, además de conocer otras curiosidades.

Para conmemorar esta fecha, tanto hoy como mañana, haremos una serie de actividades.

¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTEN!!!

Os dejamos el enlace de la biblioteca del cole para que veáis lo publicado hoy con  motivo de este día (hay otra sorpresa)
http://bulebulepolarede.blogspot.com/

Antes de nada, los elegidos para entregar sus tareas son: 

12, 16, 17, 3, 25, 6, 22, 9

SOLUCIONES

SOCIAIS

Resumo, páx 114: Resposta libre. Obrigatoriamente teñen que aparecer todas as palabras que están en negriña no libro.

GALEGO

Páx. 154, exer 1) a) Un documento que demostra os lugares polos que pasa.
                exer 2) Cabaza: é de orixe vexetal, forma arredondada, cor laranxa e usábase para levar auga.
                            Zurrón: Feito con coiro e lá, forma rectangular, cores branca e marrón,usábase para levar obxectos persoais.
                            Cruz: Feita de madeira, cor crema, usábase para representar a relixión dos peregrinos.
                            Capa: Feita de veludo, forma arredondada, cor lila, usábase para protexerse do clima.
                            Sombreiro: feito de veludo, forma arredondada, cor marrón, usábase para protexerse do sol.
                            Vieira: de orixe mineral, forma arredondada, cor crema, usábase como símbolo de que a peregrinación estaba rematada.                            Caxato: feito de madeira, cor marrón, forma alongada, usábase para axudarse a camiñar nas partes máis duras do camiño. 

LENGUA

A)

v>

Leñador,

no tales el pino,                             - pino-dormido: rima asonante,

que un hogar                                        porque sólo coinciden las vocales.

hay dormido

en su copa.

—Señora abubilla,

señor gorrión,                                - gorrión-ruiseñor: rima asonante,

hermana mía calandria,                   porque sólo coinciden las vocales.

sobrina del ruiseñor.

A

EMPRENDE 

B)

 

Branquias quisiera tener,                    -tener-ver: rima consonante

porque me quiero casar.                      porque rimas todas las letras.

Mi novia vive en el mar                     -casar-mar: rima consonante

y nunca la puedo ver.

B

TAREAS

E.FÍSICA

 https://efcolexiodiazpardo.blogspot.com/

 GALEGO

- Facer no caderno o "Resumo" da páxina 156.
- Traballo voluntario: "O desafío", páxina 155.

 INGLÉS

Good morning!!

Hoy vais a trabajar con vuestro Activity Book. El último día de clase había mandado unas tareas. Solo tenéis que comprobar que están hechas y revisarlas para ver si están bien.

Cuando hayáis terminado, sacáis una foto y me la enviáis. Las revisaré y os reenviaré las soluciones. Os vuelvo a dejar mi correo: iriaferreirovazquez@ceipidp.net

- Activity Book: página 30; actividades 1 y 2.

Como he visto que os ha gustado el juego voluntario del martes, os voy a dejar otro para que sigáis practicando: https://www.gamestolearnenglish.com/telling-the-time/

Estáis trabajando genial. ¡¡Seguid así y mucho ánimo!!

See you tomorrow!!

                                    Iria

MATEMÁTICAS

- Página 183:" Traslaciones y giros"- Copiar la teoría. Ejercicios 25 y 26.
- Ejercicio 3 de la página 190.

LENGUA

Hoy os tenemos preparada una actividad llena de creatividad.

Para ello, os proponemos un listado con los títulos de 15 cuentos clásicos, pero partidos a la mitad.

 

CAPERUCITA	CON BOTAS
BLANCANIEVES	FEO
EL FLAUTISTA	SIN MIEDO
EL GATO	DE PLOMO
LA BELLA	EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS
EL PATITO	CERDITOS
LA RATONCITA	ROJA
JUAN	Y LA LÁMPARA MARAVILLOSA
EL SOLDADITO	VALIENTE
LOS 7 CABRITILLOS	DURMIENTE
ALICIA	PRESUMIDA
LOS TRES	Y LOS 7 ENANITOS
ALADÍN	Y LA BESTIA
EL SASTRECILLO	DE HAMELÍN
LA BELLA	Y EL LOBO

¿Qué tenéis que hacer? Juntar la mitad de un título de la primera columna con la mitad de otro título de la segunda columna. De esta forma, os saldrá un nuevo título con el que "nunca nadie haya escrito un cuento". Seréis vosotros los que tengáis que inventar una historia, que nada tenga que ver con el cuento tradicional que todos conocemos. Además de la historia, como todos los cuentos, tendréis que ilustrarlo.

UN EJEMPLO:

Yo escogería.....El sastrecillo en el País de las Maravillas.

Ahora, tendría que escribir un cuento titulado así acompañado de ilustraciones.

Y ahora....¡¡¡ a escribir, escritor@s!!!

¿¿¿¿¿¿Vistéis la sorpresa en el blog de la biblioteca??????